Частный детский сад Радуга на улице Георгия Димитрова

его целью. Но в этот же момент, наказав за разрисованную стену, мы внесли свой весомый родительский вклад в формирование способа реакции ребёнка. Желание избежать… Сейчас это — избежать быть наказанным, дальше — избежать конфликта, дальше — избежать вообще возможности быть осуждённым за свои действия, или избежать выбора, решения своей задачи. Наказание — всегда проигрыш в долгосрочной перспективе. Работает только как редкий тактический приём. На фоне спокойной жизни. В напряжении и стрессе (иногда жизнь семьи очень насыщенна стрессами), приносит значительный вред, закладывает основу для неэффективных стратегий решения жизненных задач у ребёнка. К наказаниям можно так же отнести способы, которыми мы управляем поведением ребёнка, вызывающие болезненные чувства. Такие как, например, стыд и вина, сравнение не в пользу ребёнка. Способы, которые создают иллюзию мотивации.
Посмотри, как все себя ведут! Смотри, вот дети, как люди нормальные — все уроки сделали, чистые, спокойные, шахматисты, фигуристы, комнаты у них чистые, сами они умытые и победители олимпиад. Я в твои годы, я бы на твоём месте.
И так все производные от этих псевдомотивационных инструментов. Это не стимул, это наказание. Лишение чего бы то ни было, ранее принадлежавшего ребёнку.
Лишение внимания, благ, отдыха, ресурсов — это все наказание. И оно провоцирует ребёнка искать способы избегания. Не достичь, а избежать. Иногда, в моменте, нам может показаться, что это спровоцировало достижение. Но это иллюзия. В краткосрочной задаче — иногда да, в долгосрочном формировпниии жизненных стратегий - нет, не стимулирует достигать, стимулирует избегать. Избегать не очень опасно, когда над тобой взрослый. Когда взрослый ты сам — избегать опасно и конечно же неэффективно. Есть хорошая новость. Можно прожить жизнь без наказаний. Сейчас все больше возможности управлять поведением другими способами. Клиника игровой терапии «Белый кролик»